公司以“五型五佳”班组建设管理为切入点，以“6S—CTPM”班组管理、看板为工具，通过组织开展班组一点通课堂OPL点滴教育培训活动，使每个职工都能够成为讲师，让班组全员了解每个岗位的工作流程、注意事项、工作质量等要求，不断提高全员的工作能力和技术水平。

提升“源头”品质

公司以一点通课堂为班组培训学习核心，提倡班组内部互相学习、群体进步，快速提升班组素质和能力。通过每月三次的班组OPL点滴教学活动，让班组成员学习OPL开展工作所涉及到的专业基础知识、工作经验、产品质量、安全知识，时刻发扬比、学、赶、帮、超的学习精神，提升对设备操作规程的掌握和操作技能的运用，从而提高工作效率和产品质量。

创新培训方式

突破文件、教材、PPT的传统培训模式，将培训“课堂”搬进现场，使技能培训与实际工作紧密结合，培训时职工集中在现场进行不脱产培训。培训以现场设备为“教具”，根据教学内容有针对性地对设备的构造、原理等进行讲解和实际操作；针对设备的日常检查、操作、启停和异常处理等工作中应知应会内容进行重点讲解。实物实景，现场操作，一目了然，直观易懂，让职工对机组设备有了“零距离”接触的机会，弥补了知识盲区，极大地激发了职工的学习热情。

实践出真理

经过三个多月的实践和探索，公司班组一点通课堂活动收到了明显的效果，目前已经收集到12个OPL典型案例准备汇编成册，发放到各个班组，成为班组学习的指导手册。此外班组一点通课堂还是班前职工安全教育的有效切入点，已经成为了公司内部学习交流的一个标志性活动，得到了广泛推广，深受职工欢迎。

班组一点通课堂是一种简单而实用的教育方式，培训过程中采用创新方式，突破传统培训模式，将培训“课堂”搬进现场，使技能培训与实际工作紧密结合，培训时员工在现场进行不脱产培训，从而提升“源头”品质管理。既有利于工人之间的技术共享，又有利于管理层与员工之间的沟通与交流，通过实现人人为师，助力员工“化蛹成蝶”，实现了公司的生产效益和经济效益的双赢。（庄文欢）